domingo, 22 de marzo de 2020

HOLA NIÑOS!!! EMPEZAMOS NUESTRAS CLASES POR BLOG

MATERIA. TALLER DE LECTURA Y REDACCION II

BLOQUE V: FUNCIONES COMUNICATIVAS


  • PROSA
  • VERSO
  • DIALOGO

La prosa se puede observar como una estructura o forma que utiliza el lenguaje naturalmente para expresar los conceptos, no sujeta, como el verso, a medida y candencia determinadas.
  • La expresión prosa es de origen latín “prosa” y proviene de la expresión “prosa oratio” que significa “discurso en línea recta”, se caracteriza por hablar directo, de frente, sin muchas explicaciones. La prosa se inició en el siglo VI antes de Cristo en la época se usaba una prosa narrativa para describir lugares, costumbres, y, en el siglo IV y V antes de Cristo, la prosa se desarrolló plenamente en Atenas como un instrumento al servicio del pensamiento abstracto.
    La prosa está presente en varios aspectos de discursos narrativos, como por ejemplo: discurso periodístico, teatro, ensayos, cuentos, novela, entre otros.
    Existen diferentes tipos de prosa: prosa literaria se asemeja al verso con la diferencia de que el aspecto sonoro de la prosa es deformado por atención hacia los significados, prosa coloquial generalmente se utiliza en el discurso oral y no es elaborado, es improvisado por el individuo; prosa no literaria, como lo indica su nombre no tiene finalidad literaria sin otorgarle relevancia a su complejidad, por ejemplo: prosa científica, prosa periodística, etcétera, en contraposición a esta prosa se observa la prosa literaria es la poética, se utiliza en teatros, narrativas.
    Por otro lado, la prosa, está presente en el discurso del hombre, ya que por lo general el individuo usa exceso de palabras para indicar ideas de poca importancia, por ejemplo: “basta la prosa y dime lo importante de lo sucedido ayer” o “ve al grano del cuento y deja la prosa.”
    La prosa está ligada con sinónimos de: vulgaridad, ordinariez, chabacanería, entre otros. Por lo tanto, se puede relacionar con el aspecto vulgar o prosaico de algún objeto o persona.

    Prosa didáctica y prosa de ficción

    En la siglo XVI, se originó la prosa didáctica se caracteriza por el uso del diálogo y la exposición de ideas con el objetivo de incitar a otros a intervenir en la elocuencia y cuentan con coloquios es conocido como un tono específico para transmitir enseñanzas de un modo atractivo, prosa de ficción se refiere a novelas y pueden ser: bizantina, caballerías, morisca, sentimental, etcétera.

    Prosa poética

    La prosa poética, usada en los microrrelatos, se caracteriza por presentar los mismos elementos que el poema (hablante lírico, actitud lírica, tema y objeto) pero sin la presencia de sus elementos formales como: la rima y la métrica y, a su vez se diferencia del cuento o relato porque su finalidad es narrar hechos y transmitir sentimientos, sensaciones, característica que no está presente en los cuentos o relatos.
    El iniciador de la prosa poética fue el francés Aloysius Bertrand sin obtener apoyo por parte de los poetas románticos pero el poeta Charles Baudelaire revivió lo empezado por el francés antes identificado, en su libro “El Spleen de París” y consiguió darle fama a este tipo de recurso expresivo e influenciando a otros poetas.

    Prosa y verso

    La prosa es una forma de estructura del lenguaje oral y escrito que no está sujeta a condiciones de ritmo o medidas determinadas, mientras que el verso combina las características propias del lenguaje, es decir, ritmo,  repetición, periodicidad y, con unos requisitos mínimos de musicalidad.
  • El verso es un grupo de palabras que está sujeto a medidas, ritmo y rima lo cual produce un determinado efecto rítmico en forma de poema. Un verso está conformado por un conjunto de oraciones o frases cortas.
    La medida es establecida por el número de sílabas métricas de cada verso, la rima es la coincidencia que existe entre los versos a partir de la última vocal acentuada y el ritmo es quien produce el efecto estético del verso. La sílaba métrica es distinta de las sílabas gramaticales.
    La determinación del número de sílabas métricas es por la fonética, la palabra final de cada verso, sinérisis y sinalefa, el hiato y la diéresis. Los versos de arte menor están formados por versos de hasta 8 sílabas, los de arte mayor están conformados por versos de 9 y más sílabas. No obstante, existen los versos irregulares que no tienen un número fijo de sílabas.
    La palabra verso proviene del latín versus que significa “surco o hilera” y de ahí “línea de escritura.”
    El uso del término verso en Argentina hace referencia a algo que es falso o es mentira.
    Existen diversos tipos de versos como: el verso libre es aquel que no está sometido a medida y rima, el verso agudo es un conjunto de palabras que rima y termina con palabra aguda en este tipo de verso debemos de tener en cuenta que al contar las sílabas métricas se añade una sílaba al número de sílabas gramaticales. Así mismo, los versos quese caracteriza por tener una medida y carecer de rima son denominados verso blanco, el verso regular es aquel que se caracteriza por tener la misma medida en cada verso y rima.
  • Verso y estrofa

    El verso está constituido por oraciones mientras que la estrofa es el conjunto de versos. Actualmente, las estrofas no tienen el mismo número de versos, medida y ritmo. Las estrofas van separadas por un espacio y reciben el nombre de acuerdo al número de verso, por ejemplo: pareado estrofa de dos versos, terceto estrofa de 3 versos, cuarteto estrofa de 4 versos y así sucesivamente.

    Verso y prosa

    El verso es una forma especial de escribir que se caracteriza por cumplir con determinadas reglas especiales como el ritmo y la medida, en cambio, la prosa es la forma natural de escribir y no está sujeto a reglas especiales como la novela.
  • DIALOGO
  • Diálogo es un intercambio de información entre dos o más personas. Puede ser oral o escrito. También es un tipo de obra literaria, en prosa o en verso, en la que se representa una conversación entre dos o más personajes.

    Diálogo directo

    En Literatura, se habla de diálogo o discurso directo cuando una conversación aparece reproducida en una narración tal y como sucede, es decir, en estilo directo. Las intervenciones suelen aparecer introducidas por guiones (-). Por ejemplo, en este fragmento de Cien Años de Soledad de Gabriel García Márquez:
    -¿Quién es este tipo? -preguntó.
    -El corregidor -dijo Úrsula desconsolada-. Dicen que es una autoridad que mandó el gobierno.

    Diálogo teatral

    En teatro, se habla de dialogo teatral cuando dos o varios personajes conversan de un modo directo sin la intervención de un narrador. Por ejemplo, en este fragmento de Historia de una escalera de Buero Vallejo:
    Fernando: Ahora entramos un minuto y les damos el pésame.
    Elvira: Ya te he dicho que no.
    Fernando: Pues antes querías.
    Elvira: Y tú no querías.
    Fernando: Sin embargo, es lo mejor. Compréndelo, mujer.
    Elvira: Prefiero no entrar.
    Fernando: Entraré yo solo entonces.

    El diálogo de una pastorela

    Referido al tipo de representaciones teatrales muy populares en México que se situan entorno al nacimiento de Jesús, el diálogo forma parte fundamental de este tipo de obras de teatro. En ocasiones, se utiliza la palabra "diálogo" para referirse al guión o texto de este tipo de obra teatral.
    Referido a los textos poéticos y musicalizados de la Edad Media propios de Cataluña y del sur de Francia, el diálogo entre los personajes se adapta al ritmo de la composición y suelen reflejar el habla característica de la clase social de los personajes.

    Diálogo intercultural

    Este término hace referencia a las conversaciones que se mantienen entre personas de diferentes culturas. Puede realizarse a nivel institucional con representantes de distintas culturas. El objetivo de este tipo de diálogo es el conocimiento y entendimiento entre culturas. Los temas pueden ser diversos pero suelen ir orientados al ámbito de la solidaridad, la paz, la colaboración y el respeto mutuos. Con el diálogo intercultural se suele buscar el acercamiento de posturas y el consenso.

    Diálogo social

    El diálogo social comprende las relaciones de comunicación entre distintas organizaciones, instituciones, asociaciones o grupos de personas encaminadas a buscar algún tipo de acuerdo entre las partes. Habitualmente, el diálogo social se realiza a través de representantes. Por ejemplo: "La Presidenta de la Asociación de Estudiantes Universitarios ha reclamado un mayor diálogo social al Ministerio de Educación y a la Rectoría de la Universidad para llegar a un acuerdo sobre el número de becas del próximo curso".

    Diálogos de Platón

    La mayor parte de los escritos filosóficos de Platón se recogen en diálogos. Un ejemplo de diálogo de Platón es El Critón. A continuación aparece un fragmento de esta obra:
    Sócrates: Por tanto, Critón, ¿se debe hacer el mal, o no?
    Critón: Sin duda que no es conveniente, Sócrates.
    Sócrates: ¿Y es justo, como dice la mayoría, que el que sufre algún mal responda con nuevos males, o no?
    Critón: De ningún modo.
    Sócrates: Pues sin duda el hacer mal a los hombres no difiere en nada del ser injusto.
    Critón: Dices la verdad.

    Diálogo en el infierno de Maquiavelo y Montesquieu

    Es una obra de sátira política escrita por el francés Maurice Joly en el siglo XIX. Esta obra, censurada en la época, provocó la encarcelación de su autor.
  • INSTRUCCIONES DE REALIZACIÓN DE TAREA
  • LA TAREA ES CONTRA TIEMPO SE DEBE ENVIAR EL DIA 23 DE MARZO DE 2020 
  • SI SE MANDA EN OTRA FECHA NO SE TOMARA EN CUENTA
  • HACER CUESTIONARIO DE 20 PREGUNTAS VISTAS EN CLASE
  • RESUMEN DE LIBRO DE TEXTO 
  • PARA EL DIA DE MAÑANA ENSEÑAR EN CUADERNO EN CONFERENCIA LA TAREA TAMBIEN SERA EN VIADA EN WORD
  • Correos electronico dado en clase
  • elisalogo40arrobaconversa.com.mx
  • oscarsantiagoarrobaconversa.com.mx


















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